Oleh: M. Nur Cholis, M.Pd
(Kepala Sekolah SMP Integral Ar-Rohmah)
Pendidikan terbaik yang bisa kita pelajari adalah pendidikan yang dijalani oleh Nabi Muhammad SAW. Perjalanan hidup beliau adalah contoh nyata bagaimana pendidikan yang menyeluruh—baik dalam aspek ruhiyah, aqliyah, dan jasadiyah—dapat membentuk pribadi mulia, cerdas, dan bijaksana. Nilai-nilai pendidikan yang diajarkan oleh Nabi Muhammad SAW sangat relevan dan dapat diterapkan dalam pendidikan masa kini.
Fase Keyatiman:
Menghadapi Kehidupan dengan Ketabahan
Sejak lahir pada tahun 570 M, Nabi Muhammad SAW menghadapi cobaan berat dalam hidupnya, kehilangan ayah sebelum lahir, ibu saat berusia enam tahun, dan kakek saat berusia delapan tahun. Namun, Allah SWT memberi beliau ketabahan luar biasa yang menjadikannya pribadi kuat dan mandiri.
Pelajaran: Fase keyatiman Nabi mengajarkan pentingnya ketabahan dalam menghadapi kesulitan hidup. Ini mencerminkan nilai pendidikan tentang ketahanan mental yang harus diterapkan pada anak-anak zaman sekarang agar mereka tumbuh menjadi pribadi tahan banting dan tidak mudah menyerah dalam menghadapi tantangan hidup.
Fase Menggembala:
Mengajarkan Tanggung Jawab dan Kemandirian
Pada usia tujuh tahun, Nabi Muhammad SAW mulai menggembala kambing selama bertahun-tahun. Beliau belajar tentang tanggung jawab, disiplin, dan pengelolaan waktu. Menggembala juga memberikan kesempatan untuk belajar tentang kehidupan sosial, interaksi antarindividu, dan pentingnya menjaga amanah.
Pelajaran: Menggembala kambing adalah pelajaran hidup penting dalam mengajarkan anak-anak menjadi mandiri dan bertanggung jawab. Pendidikan karakter pada tahap ini sangat penting untuk membentuk pribadi yang dapat dipercaya dan berdedikasi.
Fase Berdagang:
Mengasah Keterampilan Sosial dan Kepemimpinan
Pada usia 12 tahun, Nabi Muhammad SAW mulai berdagang bersama pamannya, Abu Thalib. Beliau mengasah keterampilan sosial dan berinteraksi dengan orang-orang dari berbagai latar belakang. Kejujuran, amanah, dan sikap rendah hati membuatnya dikenal sebagai Al-Amin (orang yang dipercaya). Pada usia 25 tahun, beliau memimpin ekspedisi perdagangan yang membawa keberhasilan besar.
Pelajaran: Fase berdagang mengajarkan pentingnya sikap jujur, amanah, dan kemampuan berinteraksi dengan masyarakat. Ini sangat relevan dengan pendidikan masa kini, di mana anak-anak diajarkan keterampilan sosial yang memadai untuk sukses dalam kehidupan.
Fase Berkhodijah:
Memimpin dengan Integritas dan Kerja Sama
Pada usia 25 tahun, Nabi Muhammad SAW menikahi Khadijah. Bersama Khadijah, beliau menjalankan bisnis dan mengembangkan keterampilan manajerial. Keluarga Nabi adalah contoh kesuksesan bersama yang dibangun atas dasar saling mendukung dan berbagi visi.
Pelajaran: Pendidikan dalam keluarga sangat penting dalam pembentukan karakter. Melalui hubungan yang saling mendukung dan penuh cinta, Nabi Muhammad SAW belajar memimpin dengan integritas, menjaga komunikasi yang baik, dan bertanggung jawab dalam pekerjaan.
Fase Gua Hira:
Mencari Kedekatan dengan Tuhan
Pada usia 36 tahun, Nabi Muhammad SAW mulai mengasingkan diri di Gua Hira untuk bermeditasi dan mencari ketenangan. Ini dikenal dengan istilah Tahannuf, sebuah periode pencarian spiritual yang menjadi landasan menerima wahyu pertama sebagai Nabi pada usia 40 tahun.
Pelajaran: Fase ini mengajarkan pentingnya introspeksi diri, pencarian spiritual, dan kedekatan dengan Tuhan. Di dunia yang sibuk, mencari waktu untuk merenung dan menghubungkan diri dengan Yang Maha Kuasa adalah bagian penting dari pendidikan seimbang—baik fisik, mental, maupun spiritual.
Implentasi Pendidikan
Mengimplementasikan Pendidikan Profetik dalam Masa Kini
Pendidikan profetik yang dijalani Nabi Muhammad SAW mengajarkan kita mengintegrasikan pendidikan spiritual, moral, intelektual, dan sosial. Kurikulum yang hanya berfokus pada aspek akademik tidaklah cukup. Anak-anak masa kini memerlukan pendidikan yang mengasah keterampilan, pengetahuan, serta membentuk karakter kuat dan kemampuan berkontribusi dalam masyarakat.
Pendidikan ala Nabi Muhammad SAW adalah pendidikan menyeluruh—dari pendidikan karakter, pengasuhan penuh kasih sayang, hingga pengembangan keterampilan sosial dan spiritual. Ini adalah model pendidikan berkelanjutan yang menanamkan nilai-nilai mengubah dunia, mengembangkan potensi manusia secara utuh, dan membentuk generasi cerdas berakhlak mulia.